¿Tienes alguno de estos síntomas?

  • Lee o escribe de derecha a izquierda.
  • Le cuesta recordar y reproducir letras y números.
  • Confunde palabras que tienen cierto parecido.
  • Al copiar, escribe palabras al revés.
  • Confunde similitudes y diferencias.
  • Confunde la misma palabra en la misma frase.
  • Confunde comienzos y finales de palabras similares.
  • No puede visualizar e imaginarse lo que lee.
  • Murmura al leer.

  • Le cuesta distinguir la idea principal de los detalles secundarios.
  • Recurre al tacto para explorar los objetos.
  • No usa los ojos para guiar las manos. Las manos manipulan sin mirar lo que hace.
  • Dificultad en la grafía. La letra es mala, poco armoniosa y distorsionada.
  • Le cuesta espaciar bien las letras y las palabras.
  • No alinéa correctamente los números y las letras.
  • Le cuesta coordinar los ojos y las manos.
  • Borra o tacha constantemente.

  • Es lento al realizar trabajos escritos.
  • Conforme avanza la lectura, se deteriora y disminuye la comprensión.
  • Pierde el interés muy rápido.
  • Cuando lee, pronuncia mal las palabras.
  • Parpadea mucho.
  • Se acerca mucho al papel.
  • Protesta frente a las tareas que requieren un esfuerzo visual.
  • Cierra un ojo o se lo tapa al leer o escribir.
  • Comete errores al copiar de la pizarra.
  • Lee guiándose con el dedo.

  • Comete errores al copiar de un libro a su libreta.
  • No ve bien la pizarra y pide ponerse más cerca.
  • Se frota los ojos después de trabajar de cerca.
  • Se cansa fácilmente.
  • Se frustra fácilmente.
  • No quiere ir al colegio.
  • Evita lugares en los que hay mucha gente como los centros comerciales.
  • Se distrae con facilidad.

En Visualba trabajamos con los mejores profesionales

Ejerciendo mi profesión durante 20 años, y continuamente en formación, para poder aplicar los mejores métodos a mis pacientes.

Mi formación como profesional:

Diplomatura de Óptica y Optometría  en la Facultad de Químicas de la Universidad de Murcia (finalizada en el 2000)

Grado en Óptica y Optometría en la Universidad Europea de Madrid (2013/2014)

“MASTER BOSTON” en Optometría Clínica y Hospitalaria (2014/2015) en Centro Boston de Optometría.

La visión es un proceso de aprendizaje de manera que mi papel como optometrista es crear las condiciones necesarias para el que el paciente desarrolle su visión.

Para ello, es necesario:

  • Descartar que exista alguna patología.
  • Realizar un examen visual para obtener los datos y con ello establecer un diagnóstico y asesorar al paciente adecuadamente.
  • Obtener un perfil de las habilidades visuales del paciente.
  • Determinar las lentes, oclusión y las condiciones de terapia para cada actividad de terapia visual.
  • Con todos los datos y valores crear un programa de terapia visual especifico para cada paciente.
  • Usar principios estables en todos los pacientes.

El aprendizaje está determinado por las experiencias sensoriomotoras autodirigidas. Solo creamos patrones a través de la experiencia.

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